lunes, 3 de diciembre de 2012

buscadores


BUSCADORES MAS IMPORTANTES 

GOOGLE GOOGLE            
http://www.google.com
Como activa su éxito google.com? Es un resultado alfanumérico que se inicia al consultar una duda, ahí, en una espiral de resultados positivos, se activan cientos de miles de servidores, luego millones de procesadores a los que activan 14.000 millones de páginas web e inducen a una potencia a la "n" de cifra digital, que en una abrir y cerrar de ojos obtenemos una respuesta, afirmativa. Es una ecuación de 500 millones de variables posibles que Google resuelve en un clic. Estas consultas ascienden a más de 7.200 millones de vistas diarias. Sin lugar a dudas Google hoy por hoy es el buscador más utilizado en el Mundo a nivel general. Existiendo aún países donde no son la primera fuente de consultas. Como es el caso de de Corea, China, y muchos países asiáticos, que representan un parte muy importante de los 1.200.000 usuarios actuales de la Red. Google aunque su buscador, es la fuente prioritaria de sus ingresos y utilización, tienen desarrolladas herramientas

YAHOO YAHOO
http://www.search.yahoo.com
El motor de búsqueda que te ayuda a encontrar exactamente lo que buscas. Encuentra la información, los vídeos, imágenes y respuestas más relevantes de toda la Web. Yahoo! Inc. es una empresa global de medios con sede en Estados Unidos, cuya misión es "ser el servicio global de Internet más esencial para consumidores y negocios". Posee un portal de Internet, un directorio web y una serie de servicios, incluido el popular correo electrónico Yahoo!. Fue fundada en enero de 1994 por dos estudiantes de postgrado de la Universidad de Stanford, Jerry Yang y David Filo. Yahoo! se constituyó como empresa el 2 de marzo de 1995 y comenzó a cotizar en bolsa el 12 de abril de 1996. La empresa tiene su sede corporativa en Sunnyvale, California, Estados Unidos.
Wolfram Alpha WOLFRAM ALPHA
http://www.wolframalpha.com/
Wolfram Alpha es un buscador de respuestas desarrollado por Wolfram Resarch. A diferencia de otros como el de Google, Wolfram Alpha responde a las preguntas directamente en lugar de ofrecer una lista de los documentos o sitios que contengan parte de la palabra/s. Wolfram|Alpha no es un motor de búsqueda, ya que no busca respuestas a las preguntas de un conglomerado de páginas web o documentos. Las consultas y procesamientos de cálculos también se hacen en un campo de texto, pero en este se procesan las respuestas y visualizaciones adecuadas dinámicamente en lugar de producirlas como resultado de la obtención de un banco de respuestas predefinidas. Por lo tanto difiere de los motores de búsqueda semántica, el cual indexa una gran cantidad de respuestas, y a continuación, trata de hacer coincidir estas con la pregunta hecha. El sistema realiza un procesamiento de la respuesta extraída de una base de datos estructurados. Lanzado el 15 de mayo del 2009, su utilización queda restringida al mundo anglosajón y se trata de un cambio más que interesante al utilizado por Google. Wolfram Alpha incluye el procesamiento de álgebra, cálculo numérico, simbólico, visualizaciones y estadísticas. Una forma de sintetizar conocimientos avanzados a partir de un pequeño conjunto de información básica.
Foofind FOOFIND
http://foofind.com/
Foofind es un buscador de archivos a nivel global: música, películas, imágenes, ejecutables de software... . Si Google sólo escanea webs en busca del contenido que quiere el usuario, Foofind va mucho más allá, escaneando los servidores de descargas directas, los torrents o los enlaces eDonkey, entre otros. De este modo, la búsqueda de contenidos se vuelve mucho más efectiva.
CC search CCSEARCH
http://search.creativecommons.org/
CC Search es un buscador muy completo de contenidos bajo licencia Creative Commons, con el que podremos encontrar aquello que necesitemos rápidamente y sin esfuerzo. Para ello sólo tendremos que indicar el nombre de lo que estamos buscando, el tipo de licencia necesitamos y el portal en el que queremos buscar: Blip.tv, Flickr, Fotopedia, Jamendo, Google images, etc. Una vez hecho eso, nos redirigirá al portal en cuestión con nuestra búsqueda, por lo que pese a no hacer nada nuevo, nos da la posibilidad de buscar muy rápidamente en hasta diez portales diferentes. Una herramienta realmente útil para buscar contenidos multimedia para utilizar en nuestros proyectos.
yandex YANDEX
http://www.yandex.ru/
Yandex es el nombre de un buscador web de Rusia y a su vez uno de los portales web mas visitados de Rusia. Los resultados se muestran en ruso, ucraniano, bielorruso y kazajo. En Rusia Yandex (en ruso Яндекс) es el buscador que domina el mercado, muy por encima de Google Rusia (Google.ru). El buscador ruso, Yandex no es solo un buscador, al igual que Google tiene muchos servicios paralelos como Yandex.Mail (email @ya.ru), PPC (Yandex Direct), Yandex.Traffic (Analytics), Yandex.Fotki (hosting gratuito para imágenes), Yandex.Narod (posting de sites), Yandex.Video (posting de videos), Yandex. Money, Moikrug (Red de empleo), Yandex.Map, Yandex.News y Yandex.Market. Yandex nació en el mismo año que Google, pero este último perdió la oportunidad de hacerse con el mercado ruso por culpa de su pobre comprensión del idioma cirílico. Durante muchos años Google no conseguía entender la idiosincrasia del idioma ruso. Lo que dio a Yandex la ventaja suficiente para hacerse con el mercado de las búsquedas en Rusia.
sandra garcia cruz 110


domingo, 2 de diciembre de 2012

Como calcular una ecuación de 2° con Excel


Software de aplicación from Grup: Rocio Sosa, Michael Hernandez y Paola Rodriguez Grupo:111

Navegador IceDragon


Comodo IceDragon 16.1.1: seguro navegador basado en Mozilla Firefox

Comodo IceDragon 16.1.1 final es la nueva versión estable que ya se encuentra disponible para descargar de este veloz navegador basado en Firefox y que, igual que Comodo Dragon, está desarrollado por la empresa de seguridad Comodo, también desarrolladora de productos de seguridad gratuitos, como son Comodo Internet Security, Comodo Antivirus o Comodo Firewall. Esta nueva versión de este navegador alternativo al del panda rojo está ahora basada en Firefox 16.0.2, e incluye varias mejoras y novedades que puedes conocer a continuación.

¿Cuáles son las principales características del navegador Comodo IceDragon?

Comodo IceDragon, navegador compatible con Windows XP, Windows Vista y Windows 7, nos ofrece una seguridad adicional respecto a Firefox, y también posee un mayor rendimiento sobre la versión base del navegador del panda rojo. Además, IceDragon es totalmente compatible con los complementos y plugins de Firefox, por lo que si aparece un nuevo complemento disponible para Firefox, también podremos instalarlo en él.

Además, en la instalación del navegador se nos ofrece utilizar los servidores DNS seguros de Comodo, así como si queremos instalarlo como versión portable o como un programa más.

¿Qué diferencia hay entre Comodo Dragon y Comodo IceDragon?

Aunque ambos están desarrollados por la misma empresa, la diferencia entre ellos radica en el núcleo. Comodo Dragon es un navegador basado en Chromium, mientras que IceDragon está basado en el motor de Firefox.

¿Existe una versión nativa de Comodo IceDragon 64 bits?

Lamentablemente, hasta el momento, el navegador solamente está disponible en 32 bits, aunque es compatible con los sistemas operativos de 32 bits y de 64 bits.

¿Cuáles son las novedades de Comodo IceDragon?

Comodo IceDragon 16.1.1 incluye las siguientes mejoras y novedades, tal y como se muestra en su anuncio oficial:

- Comodo Dragon ahora está basado en Firefox 16.0.2

- Se añade compatibilidad con Personas

- Se añade la ayuda en la interfaz gráfica

- Se añade el logo de Comodo junto a la caja del título

- Corregidos errores en las páginas about:support y about:home page

- Se corrigen varios errores en la interfaz gráfica




GRUPO: 110 por: Melissa Rodriguez. 

sábado, 1 de diciembre de 2012

Ventajas y desventajas de los Navegadores

Ventajas y desventajas de los navegadores


Internet Explorer 8


ventajas:
-Un navegador gratuito y preinstalado en windows XP,Vista y 7
-detecta muy bien los malwares
-tiene más de 1.700 complementos (lo que lo hace muy compatible)
-y tiene gran compatibilidad con páginas antigua
-navegación por pestañas (algo moderno para el pasado
-navegación privada pero no tanto

desventajas:

- Mucha inestabilid
- Regularmente lento (sin aceleradores ni web slices)
-En la navegación privada no poemos almacenar cierta información necesaria como cookies, historial, etc.

Google Chrome




Ventajas:

- Su interfaz es agradable y solo tiene lo escencial por lo cual hay un gran espacio de pantalla
- Si abres una pestaña nueva te aparece las 9 paginas q mas visitas
-Un poco mas rápido
- Consume menos recursos de la computadora que mozilla firefoxç
- Interacción de la barra de estado con el mouse
- Busca y navega Internet desde una sola barra
-navegador incognito

Desventajas

-No tiene marcadores dinamicos
-Bastante inestable (en algunos pc, ya que en windows XP no)
-Al llenar un campo de texto varias veces, como el de los numeros al enviar mensajes de texto desde la web, no aparecen los ultimos numeros
-No se ve la sombra de las imagenes cuando las arrastras para copiar
--A veces se tarda en cambiar del explorador a algun otro programa



Mozilla Firefox




ventajas:

-Posibilidad de restaurar la sesión
-Gran velocidad
- Informacion del sitio web, instantánea
-Marcar paginas con un simple click
-tiene premios internacionales http://www.mozilla-europe.org/es/pressroom/awards/
- tiene mas de 6.000 temas
-gran cobertura de Malwares
-velocidad en constante aumento
- navegador incognito

Desventajas: -Mientras mas aplicaciones le intales, mas lento será, y puede causar algunos problemas.
-Si se cierra una sesión de forma inesperada, Firefox la restaurá sin preguntar, sin dar opción de elegir entre Restaurar tus pestañas o ir a tu página de inicio.
- Si no instalas temas es poco intuitivo
- bloquea algunas páginas muy antiguas o sin SSL


Hecho por: Brandon Ulises Moreno villegas 109


miércoles, 28 de noviembre de 2012

Los nuevos buscadores inteligentes.

Los nuevos buscadores inteligentes que prometen revolucionar la Web 


Para operar en los buscadores convencionales, hay que reemplazar la sintaxis habitual por una combinación de palabras clave. Además de ser un método poco preciso, para cosechar resultados hay que revisar cientos de páginas. Con el avance de los buscadores inteligentes o semánticos, el paradigma actual podría cambiar definitivamente.
Con un ojo puesto en el telescopio del futuro, los buscadores semánticos emplean un algoritmo que brinda resultados en función del significado de la palabra en su contexto. Lo que implica que uno podrá realizar una pregunta y obtener sólo aquello que fue a buscar: una respuesta.
Muchos de estos buscadores son prototipos que luchan por convertirse en el referente de los rastreos. Y si bien arrojan resultados en español, su fuerte es el inglés. Por ahora están lejos de reemplazar a los tradicionales, pero se los puede usar de modo complementario.
Para no quedar rezagados, los motores tradicionales (Google, Yahoo!, Bing, Ask) van introduciendo aspectos semánticos a su núcleo. Mediante la adquisición de los algoritmos de otra orientación, fueron adaptando su tecnología para devolver resultados mucho más selectos. En la actualidad, en Google se efectúan el 91% de las búsquedas globales, según datos de NetMarketShare. Más allá de la potencia y la eficacia para surcar la red, muchos le reprochan que sólo devuelve una lista de enlaces clasificados estadísticamente.
Entre los semánticos más prestigiosos está Wolfram Alpha (www.wolframalpha.com ), que tras el lanzamiento de su aplicación para móviles y tabletas de Apple o con Android, en estos días anunció una versión paga, con mayor velocidad y despliegue en las reseñas.
Para suministrar las réplicas, en lugar de escrutar los millones de páginas que componen la red, analiza su propia base de datos.
Por estos días comenzó a sonar el nombre de Volunia (www.volunia.com ). Este buscador social fue desarrollado por Massimo Marchiori, profesor de la Universidad de Padua, que fue el matemático italiano que contribuyó al desarrollo del algoritmo de Google. Cuando dos personas se cruzan en su búsqueda, les permite interactuar en tiempo real por medio de un chat. Opera en versión beta y solo se puede acceder por invitación.
El Kngine ( http://kngine.com ), es un motor semántico que responde a la Web 3.0. Su mérito es intentar comprender la pregunta realizada y tratar de llegar a la mejor información o respuesta. Esto lo consigue al descubrir las relaciones entre las palabras, vinculando datos que se encuentran juntos y trata de ofrecer un conjunto unificado de información relacionada. Su base de datos maneja más de 8 millones de conceptos.
Entre los precursores está Hakia ( www.hakia.com ) que, como explican sus creadores, debe ser capaz de reconocer variaciones morfológicas (tiempo verbal, género y número) y diferenciar sinónimos y conceptos para determinar cuál es la información relevante. Y además de localizar la página o el documento más relevante, resaltar el párrafo más importante.
El MnemoMap ( www.mnemo.org ) lleva más de 6 años en carrera. Permite afinar las búsquedas en forma interactiva, presentando parámetros de búsqueda alternativos o adicionales que conducen a resultados realmente útiles que se despliegan en cadena.
El proyecto Cluuz ( www.cluuz.com ) es capaz de comprender las relaciones entre la gente, los conceptos, los lugares y cualquier otro elemento. Además, extrae los elementos significativos y los muestra en forma de gráfico.


GRUPO: 110 por: Melissa Rodriguez. 

Reportaje de TV sobre los buscadores en Internet


Grupo: 110

lunes, 5 de noviembre de 2012

adictos al internet 109



Durante siglos la gente se ha encontrado dependiente psicológica o físicamente a muchos comportamientos y sustancias. Esto no se debe a un mero interés, sino que consiste en un patrón de uso que puede llevar a un eventual impacto negativo en el funcionamiento, afectando al matrimonio, relaciones, trabajo, economía e incluso al estatus legal.

Internet es una herramienta a la que se le atribuyen innumerables ventajas para la educ
Internet ación, el comercio, el entretenimiento y en ultima instancia para el desarrollo del individuo. La participación en grupos virtuales nos permite interaccionar con gente con nuestros propios intereses donde sea que estén ubicados físicamente. En un estudios con estos grupos de discusión McKenna y Bargh (1998) encontraron que este medio permitía a aquellos con personalidades estigmatizadas (por razones de sexo o ideología) llegar a una gran autoaceptación que en última instancia conducía a revelar a sus familiares y amigos su identidad oculta. Esto hace que la pertenencia al grupo virtual se convierta en una parte importante de su identidad.



Sin embargo a Internet también se le atribuyen propiedades negativas. En el estudio de Kraut y cols. (1998) se llegó a la conclusión de que Internet contribuía a reducir el círculo social y afectaba al bienestar psicológico, desplazando la actividad social y reemplazando los lazos de unión fuertes por otros más débiles. Las amistades creadas en la red parecen ser más limitadas que las respaldadas por una proximidad física.


Del mismo modo que un adicto a la heroína lo es a la sustancia y no a la jeringa, es lógico pensar que en este caso lo importante es el contenido, la necesidad que cubre en una persona. Según Echeburúa y cols. la red permite cubrir dos tipos de necesidades básicas: la estimulación solitaria (búsqueda dYoung, cols. y Greenfield distinguen cuatro modalidades de adicción a Internet. Si bien Young y cols. añaden a esta clasificación una quinta modalidad relacionada con uso obsesivo del ordenador para juegos (Doom, Myst, solitarios, etc), no la tendremos en cuenta por considerar que en ese caso Internet no está presente. La clasificación se exponen en la siguiente tabla:


MODALIDAD APLICACIÓN CONTENIDOS
1

Adicción cibersexual
Páginas web para adultosPornográficos o sexuales.
2Adicción a las ciber - relacionesGrupos de discusión, e – mail, chats, etc.Comunicación interactiva con otros usuarios.
3Compulsiones de la red Páginas web, en la mayoría de los casos comerciales.Juegos de azar, comercio electrónico, subastas.
4Buscadores de información y "vagabundos electrónicos"Robots de búsqueda, FTP, TELNET.Simplemente navegar por la red sin una meta específica y buscar información sobre un tema de interés.




realizado por : emmanuel pitayo mendez grupo: 109

Las consecuencias psíquicas y físicas de la adicción a Internet

Pasar horas y horas frente a una ordenador se ha convertido una costumbre, lo mismo que caminar por la calle con los auriculares del reproductor de MP3, o bien conducir un vehículo mientras se habla por celular mediante la tecnología “Bluetooth”. Su punto máximo de expresión en esa “generación tecno o high tech”, compuesta por chicos que no pueden dejar Internet, el MP3 o el celular de lado ni siquiera en la escuela.
El peligro de esta conducta -más allá de los aspectos negativos que acarrean el ostracismo y el abandono de la vida en grupo para pasar a esta encerrado e inactivo en una habitación- radica en la posibilidad de provocar daños oculares y auditivos irreversibles.
Sedentarismo y falta de sueño
Si bien la principal consecuencia que padecen -tanto los adultos como los niños- relacionada al abuso de la computadora, es el aumento de peso que está directamente relacionado con el sedentarismo; también existen otras complicaciones como la falta de sueño, situación que provoca que al día siguiente el cansancio, el mal humor y la desgana sean los protagonistas.
De hecho, una investigación encabezada por la doctora Jodi Mindell del Centro del Sueño del Hospital de Niños de Filadelfia, en los Estados Unidos (EE.UU), estableció que entre el 20 y 25 por ciento de los jóvenes presenta algún tipo de desorden relacionado con el sueño.
Es por eso que, en líneas generales, los especialistas sugieren evitar que los chicos cuenten en sus habitaciones con distracciones como la la computadora, la playstation u otros dispositivos.
Soluciones simples
Los trastornos o dolores musculares son moneda corriente y afectan principalmente a la espalda, la cintura y el cuello (por lo general debido a la cantidad de horas que una persona pasa frente a una computadora, la mayoría de las veces en posturas incorrectas), aunque también a las manos.
En este punto, habitualmente los especialistas deben considerar una gran cantidad de casos de inflamaciones en la zona de la muñeca debido a la realización de movimientos repetitivos con la mano, como consecuencia del uso continuo del teclado y el mouse.
Esta afección conocida como Síndrome de Túnel Carpiano (STC) puede prevenirse mediante la utilización de almoadillas y mouse ergonómicos especialmente desarrollados.



http://corresponsaldigital.com.ar/wp-content/uploads/adicto_al_internet-caricatura.jpg





Relaizado por: Brandon Ulises Moreno Villegas Grupo 109
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CONSECUENCIAS AL SER ADICTO AL INTERNET



La forma de comunicación se han ido modificando con el avance de la ciencia y la tecnología, ambos influye en el crecimiento de nuestros niños desde temprana edad, por tal razón debemos evitar las consecuencias de ser adicto al internet.
El internet es una herramienta valiosa si sabemos usarla y somos nosotros los que debemos controlar y enseñar a nuestros hijo como utilizarla, poniendo el ejemplo y algunas reglas o límites cuando la situación es preocupante.
Todos buscamos pasar un tiempo navegando en la red y su uso se ha vuelto masivo, lamentablemente nos estamos acostumbrando a divertirnos y entretenernos pasando muchas horas conectados en el internet, como todo abuso sueletener efectos negativos en su forma de relacionarse con los demás.
¿Cómo se que soy adicto?
  • Si la persona muestra una dependencia o una necesidad permanente de estar conectado y solo se alivia al estar navegando el internet.
  • Para darnos cuenta de nuestra adicción se puede comparar los cambios de horarios y del tiempo que gastamos en internet, llegando a ser un abuso mas de 10 horas en estar conectados.
Consecuencias de ser adicto al internet:
  • La persona puede presentar cambios de conducta y sentirse irritada y intranquilo.
  • En caso de los niños suelen presentar bajo rendimiento en el colegio.
  • Al estar predispuesto al sedentarismo ocasiona la obesidad.
  • Afecta a su vida social y al interactuar con amigos y familia.
  • Propensión a futuras enfermedades degenerativas como la diabetes y la hipertensión.
  • Dolores en la espalda y problemas en la columna.
  • Problemas en las articulaciones de la muñeca por el uso del mouse.
  • Problemas del sueño.
  • Tiene un efecto negativo en los niños pequeños pues ellos no distinguen entre la ficción y la realidad y se pueden impresionar con escenas o juegos violentos o de contenido sexual.

Recomendaciones:
Los padres deben de mantener una buena comunicación con sus hijos y compartir y disfrutar un tiempo en familia sin necesidad de estar conectado a la red.
Para ayudar a superar la adicción la familia y los amigos son el apoyo incondicional, se debe insertar nuevos hábitos en la rutina de su hijo,  trate de realizar otras actividades como el salir fuera de casa, y llevarlo al cine a pasear o divertirse, puede realizar deportes o inscribirlo en talleres de música o arte.
Si tiene notas bajas como consecuencia del exceso del internet, contrate un profesor particular para que invierta el tiempo y recupere sus notas.
En caso de ser niños menores al estar en el internet siempre deberán estar con adultos responsables para vigilar a la información que tienen acceso.
Es recomendable solo dos horas diarias para navegar por la red.
Debe evitar colocar el monitor del equipo del internet en los dormitorios pues crea mas dependencia.  

Alumna:flor Azucena Garcia Farfan. 109

lunes, 29 de octubre de 2012

CYBERBULLING



Explicar los riesgos de Internet  evitar burlarse de otros y no proporcionar datos personales son algunas recomendaciones para no sufrir acoso en la web Internet es el principal medio por el cual se da el ciberacos
llamado “ciberbullying” es cuando un niño o adolescente es atormentado, amenazado, acosado, humillado o humillada por otro menor a través de Internet  teléfono móvil o cualquier otra tecnología digital, informa la Secretaría de Seguridad del Distrito Federal.
Correos electrónicos, videojuegos conectados a Internet, redes sociales, blogs, mensajería instantánea y mensajes de texto son algunos de los medios por los cuales las víctimas de “ciberbullying” pueden recibir insultos, acosos o amenazas que pretenden causar a angustia emocional y preocupación entre iguales.
Ante ello, la Secretaría de Seguridad Pública del Distrito Federal (SSPDF) en lista diversas recomendaciones de seguridad para evitar que un niño o adolescente continúe siendo víctima de esta agresión.
1. Comunicación. Es fundamental mantener una buena comunicación con los hijos, así se logrará que éstos confíen en los padres las problemáticas de acoso que se puedan presentar
2. Extraños. Asegúrate que en la escuela de tus hijos se les enseñe o enséñales cómo responder a extraños por internet, esto ayudará a prevenir la violencia y el acoso sexual.
3. Riesgos. Explica a los menores de edad cuáles son los comportamientos apropiados al momento de hacer uso de la web, así como cuáles son los riesgos a los que están expuestos.
4. No burlas. Enseña a los menores cómo hace un buen uso de internet; no burlarse delante de los adolescentes de las bromas que se les realizan a otras personas.
5. Monitorea. Es indispensable conocer qué páginas visitan tus hijos, con quienes mantiene conversaciones, si está inscrito a alguna red social.
6. Alerta. Mantenerse atenta a las señales que indique conductas poco recomendadas como obsesión hacia el internet y navegar hasta altas horas de la noche.
7. Información. Explica a los menores que debe cuidar la información que comparte con sus amigos; nombre, teléfono, dirección, fotografías y escuela a la que asisten no debe ser publicado en internet. Es preferible que utilicen apodos o nombres figurados. Asimismo, preguntarles sobre los nuevos contactos añadidos para comprobar su fiabilidad.
8. Dignidad. Enseñar y reforzar valores respecto al buen trato y dignidad hacia las personas, a fin de erradicar cualquier conducta de burla que genere “ciberacoso”.
9. Reglas. Al navegar por la web se debe establecer que las reglas utilizadas para comunicarse con las personas en la vida real se deben aplicar en la interacción online, además establecer que cualquier acoso es dañino aunque sea virtual, por lo que debe ser comunicado.
10. Filtros. A fin de garantizar en la mayor medida posible, se recomienda utilizar sistemas de filtros y software para mantener bloqueadas algunas páginas que podrían ser dañinas para los niños.

AUTOR: REYES VAZQUEZ LOURDES ANDREA
GRUPO 112
EL USO DE LA TECNOLOGIA EN LA VIDA COTIDIANA

INTRODUCCION

La tecnología ha afectado mayoritariamente en los diferentes negocios donde es de uso cotidiano la computadora, la calculadora, la impresora, etc. sabemos que tecnología es la palabra que comprende a todos los aparatos electrónicos que están compuestos por algún circuito eléctrico y que desempeña una actividad ya establecida. Podemos decir que la tecnología ha modificado la vida de la mayoría de los individuos pues sabemos que varias de ellas la necesitan para un buen desempeño de su trabajo. Ha mejorado la vida de aquellos que pierden una extremidad en algún accidente y es necesario para poder seguir haciendo sus tareas cotidianas.

A veces también llega a afectar a uno mismo ya que el ser humano ya no piensa como debe de pensar: por ejemplo, con el uso de la calculadora uno ya no realiza las operaciones como se deberían de realizar, efectuando todo el choro de operación para llegar a un resultado, ahora con tan solo apretar un par de botones te lo da sin que tu puedas entender porque llegaste a ese resultado. La computadora es importante para realizar trabajos para entregar, para la tarea, etc. Pero ya no es lo mismo porque ya existen esas perdidas de tiempo como el Messenger, el hi5, etc. los cuales ya no te dejan desempeñar tus actividades al 100% y que no pones atención y después no entiendes porque fue de esta forma o como lo determine, etc.

Claro si cada uno de nosotros que poseemos por lo menos uno de cada estos aparatos no nos ponemos en mente para que sirve cada uno de estos, no podremos avanzar y así no serviría de nada el avance de la tecnología. Si salen productos tecnológicos nuevos son para sacarles provecho al 100% y si acaso tener un entretenimiento para después de terminar nuestras actividades pero no para estar nadamas ahí metidos toda la vida.

En conclusión hay que saber aprovechar lo que tenemos y seguirá avanzando de la tecnología para el beneficio de nuestro país y de uno mismo.

GRUPO: 110

NOTI-TICS.



La tecnología ¿ya transformó la lectura?

En México los libros que pronto se sumarán al formato digital son los textos científicos y técnicos; en 2011 iniciará un proyecto que desarrollará bibliografía en formato digital para los estudiantes.

CIUDAD DE MÉXICO — Actualmente, es difícil encontrar a alguien que compre discos, la mayoría descarga la música por Internet , ¿la misma situación podría aplicarse, en un futuro no muy lejano, a los libros?
Si esta pregunta la respondiera Google, la respuesta se enfocaría a que pronto será más fácil estudiar con un cuaderno electrónico (donde almacenar bibliografía y tomar apuntes) que con muchos libros, según datos de su división Google Book Search.
"Aterrizando" la situación al caso de México, los rubros que empezarán a crecer más en su formato e-book serán los textos científicos y técnicos pues quizá, a la larga, saldrá más económico suscribirse para tener acceso a esos contenidos en forma digital, o adquirirlos en esa modalidad, que ir comprando varias enciclopedias médicas o de ciencia, comenta el maestro en educación de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Pedro García. 
En México, donde el índice de lectura por habitante es de tan sólo 1.2 libros al año, de acuerdo con datos de la UNESCO, ¿el e-book podría incrementar este hábito al menos entre estudiantes?
"El formato digital, en cierta manera, hace más accesible la información y ya no hay pretexto para acceder a ciertos datos porque la edición esté agotada. Además hacer lecturas digitales es algo que beneficia a los profesionistas porque aprender a trabajar en pantalla, con dispositivos que seguramente podrían utilizar en sus trabajos", según sea la profesión que desempeñen, comenta el director de la Universidad Abierta de la Universidad Panamericana (UP), Roberto Rivadeneyra.
No sé si se pueda considerar una herramienta pedagógica, agrega el especialista, pero ayuda a incrementar la interacción en el usuario, pues incentiva a realizar comentarios en la misma plataforma donde se despliegan los contenidos.
Los más nostálgicos "hablan de que el libro ofrece una oportunidad de reflexionar diferente, porque mientras vas repasando se despierta la capacidad de racionalizar una idea", señala García. Incluso, muchos de quienes recurren al formato digital "acaban por imprimir las páginas", dice Rivadeneyra.
Ambos, sin embargo, coinciden en que ese mismo ejercicio se puede realizar con un e-book, pero no se ha logrado por desconocimiento de lo que se puede alcanzar con esta herramienta tecnológica.
Otro factor importante es que no todas las universidades cuentan con la posibilidad de trabajar contenidos digitales, pues no existe una mayoría de alumnos o jóvenes profesionistas que cuenten con los dispositivos para revisar sus lecturas en esa modalidad. "En la mediad que estos equipos sean más accesibles crecerá el hábito de su uso", indica el académico de la UJAT.
Su avance "depende de que nos vayamos quitando el miedo a utilizar estos recursos y ver cómo se les puede sacar el mejor provecho", añade el directivo de la UP.
De acuerdo con estimaciones de Random House, uno de los sellos que ha avanzado en la difusión de esta tecnología, en 10 años las ventas de las editoriales orientadas a libros de texto serán 90% en formato digital y el 10% restante en papel.
El nuevo capítulo
Una encuesta realizada en la Feria del Libro de Francfort en 2009, reveló que los profesionales del sector editorial ven 2018 como el año clave en que los libros electrónicos repuntarán sobre la tradicional lectura en papel.
Mientras esa fecha llega, en México grupos como Librería Porrúa, trabaja con Universidades y la compañía  Apple para desarrollar bibliografía de los estudiantes en formato digital. El proyecto piloto, que se desarrollarán en varias instituciones, arrancará en enero de 2011.
Esta misma empresa cuenta con un proyecto de libro personalizado, que consiste en un portal que le permite al cliente diseñar el tamaño y portada del libro de comprará, según información del grupo editorial.
Y resulta ser que entre los libros más solicitados por medio de búsqueda virtual, están Veinte poemas de amor y una canción desesperada, de Pablo Neruda, y el Kama Sutra, según datos de la empresa Google.
A ti ¿te atrae más leer en formato digital? ,¿Qué título buscarías?
GRUPO: 110

domingo, 28 de octubre de 2012

En este video se muestra que la tecnología y la lectura deben ir juntas ya que el cerebro actua por separado y si una de esas actividades se deja de realizar, parte del cerebro se atrofia..


GRUPO: 110

Leer.es, internet ayuda a fomentar la lectura

La importancia de la lectura llega a internet de la mano de la web www.leer.es, una página promovida por el Ministerio de Educación y con la colaboración del Instituto Cervantes y la Real Academia de la Lengua.
Desde pequeños tratan de inculcarnos la importancia de los libros, de le

er como un factor para mejorar la comprensión de textos, para tener más imaginación y para aprender vocabulario pero, en la era de las nuevas tecnologías, la lectura también tenía que llegar a la red.
Así Leer.es trata de ayudar a jóvenes, padres y profesores a mejorar los hábitos de lectura mediante actividades de escritura, de comprensión lectora o de participación y recomendación de libros.
Si quieres saber más sobre Leer.es entra en http://www.cext.es/
GRUPO: 110

La lectura ayuda a mejorar la salud mental


Leer enriquece la capacidad de atención, mantiene e incrementa la memoria, mejora la capacidad de abstracción, aumenta la motivación y reduce el estrés, además de que mejora el acervo y entendimiento de las personas.

Saúl Garza, Especialista en Pediatría y Neurología Clínica, explicó que leer estimula de forma particular la imaginación, ya que la interpretación de lo que se lee se basa en conocimientos previos, de tal forma que la lectura provoca nuevos y variados sentimientos.

La lecto-escritura es una parte del lenguaje que distingue al hombre de otros animales del mundo por su complejidad y repertorio.

La lectura, dijo Garza, no sólo ejercita la percepción de los símbolos, sino que fortalece las comunicaciones con los centros de placer, de las emociones, de la memoria y de las habilidades de abstracción.

Durante la presentación de la "XXV edición de la Feria del Libro del Palacio de Minería", que se llevó a cabo del 19 al 29 de Febrero en Valera, Estado Trujillo el especialista comentó que es importante que los padres enseñen a sus hijos a consultar libros y la forma ideal de hacerlo es con el ejemplo.
"Muchos padres de familia se quejan de que sus hijos tienen malos hábitos de lectura y que tienen fallas en la escuela, cuando ellos mismos no leen, cuando no hay un diccionario en la familia, cuando nunca se han sentado con sus hijos a consultar libros", refirió.

Además, indicó que si un niño tiene problemas en la lectura en voz alta o si presenta disgrafía o dislexia en la etapa escolar, se beneficiará con la práctica de la lectura si se identifica de forma temprana.

Comentó que existen sistemas de lectura "en bloques" o de look en say muy difundidos en otros países que benefician notoriamente la comprensión de la lectura.

De acuerdo con el especialista, no hay una medida universal con relación a cuántos libros es recomendable que lea el menor en un año, pero un libro cada dos meses, independiente de las actividades escolares, es más que suficiente para ayudarle a mejorar su memoria y mejorar su capacidad de atención.

Además, es muy importante enseñarle al niño a resumir y hacer una narrativa de lo que se lee, pues es una de las funciones más difíciles.

La lectura, explicó, va de la mano de la investigación, así que es bueno ponerles retos a los niños para que busquen la información necesaria para aclarar dudas.

Recordó que la lectura fortalece la educación de los niños y representa una oportunidad de transitar en el terreno del conocimiento unidos a nuestros hijos.
GRUPO: 110