Los nuevos buscadores inteligentes.

Los nuevos buscadores inteligentes que prometen revolucionar la Web 

Para operar en los buscadores convencionales, hay que reemplazar la sintaxis habitual por una combinación de palabras clave. Además de ser un método poco preciso, para cosechar resultados hay que revisar cientos de páginas. Con el avance de los buscadores inteligentes o semánticos, el paradigma actual podría cambiar definitivamente.

Con un ojo puesto en el telescopio del futuro, los buscadores semánticos emplean un algoritmo que brinda resultados en función del significado de la palabra en su contexto. Lo que implica que uno podrá realizar una pregunta y obtener sólo aquello que fue a buscar: una respuesta.

Muchos de estos buscadores son prototipos que luchan por convertirse en el referente de los rastreos. Y si bien arrojan resultados en español, su fuerte es el inglés. Por ahora están lejos de reemplazar a los tradicionales, pero se los puede usar de modo complementario.

Para no quedar rezagados, los motores tradicionales (Google, Yahoo!, Bing, Ask) van introduciendo aspectos semánticos a su núcleo. Mediante la adquisición de los algoritmos de otra orientación, fueron adaptando su tecnología para devolver resultados mucho más selectos. En la actualidad, en Google se efectúan el 91% de las búsquedas globales, según datos de NetMarketShare. Más allá de la potencia y la eficacia para surcar la red, muchos le reprochan que sólo devuelve una lista de enlaces clasificados estadísticamente.

Entre los semánticos más prestigiosos está Wolfram Alpha (www.wolframalpha.com ), que tras el lanzamiento de su aplicación para móviles y tabletas de Apple o con Android, en estos días anunció una versión paga, con mayor velocidad y despliegue en las reseñas.

Para suministrar las réplicas, en lugar de escrutar los millones de páginas que componen la red, analiza su propia base de datos.

Por estos días comenzó a sonar el nombre de Volunia (www.volunia.com ). Este buscador social fue desarrollado por Massimo Marchiori, profesor de la Universidad de Padua, que fue el matemático italiano que contribuyó al desarrollo del algoritmo de Google. Cuando dos personas se cruzan en su búsqueda, les permite interactuar en tiempo real por medio de un chat. Opera en versión beta y solo se puede acceder por invitación.

El Kngine ( http://kngine.com ), es un motor semántico que responde a la Web 3.0. Su mérito es intentar comprender la pregunta realizada y tratar de llegar a la mejor información o respuesta. Esto lo consigue al descubrir las relaciones entre las palabras, vinculando datos que se encuentran juntos y trata de ofrecer un conjunto unificado de información relacionada. Su base de datos maneja más de 8 millones de conceptos.

Entre los precursores está Hakia ( www.hakia.com ) que, como explican sus creadores, debe ser capaz de reconocer variaciones morfológicas (tiempo verbal, género y número) y diferenciar sinónimos y conceptos para determinar cuál es la información relevante. Y además de localizar la página o el documento más relevante, resaltar el párrafo más importante.

El MnemoMap ( www.mnemo.org ) lleva más de 6 años en carrera. Permite afinar las búsquedas en forma interactiva, presentando parámetros de búsqueda alternativos o adicionales que conducen a resultados realmente útiles que se despliegan en cadena.

El proyecto Cluuz ( www.cluuz.com ) es capaz de comprender las relaciones entre la gente, los conceptos, los lugares y cualquier otro elemento. Además, extrae los elementos significativos y los muestra en forma de gráfico.

GRUPO: 110 por: Melissa Rodriguez. 

Reportaje de TV sobre los buscadores en Internet

Grupo: 110

adictos al internet 109

Durante siglos la gente se ha encontrado dependiente psicológica o físicamente a muchos comportamientos y sustancias. Esto no se debe a un mero interés, sino que consiste en un patrón de uso que puede llevar a un eventual impacto negativo en el funcionamiento, afectando al matrimonio, relaciones, trabajo, economía e incluso al estatus legal.

Internet es una herramienta a la que se le atribuyen innumerables ventajas para la educ
Internet ación, el comercio, el entretenimiento y en ultima instancia para el desarrollo del individuo. La participación en grupos virtuales nos permite interaccionar con gente con nuestros propios intereses donde sea que estén ubicados físicamente. En un estudios con estos grupos de discusión McKenna y Bargh (1998) encontraron que este medio permitía a aquellos con personalidades estigmatizadas (por razones de sexo o ideología) llegar a una gran autoaceptación que en última instancia conducía a revelar a sus familiares y amigos su identidad oculta. Esto hace que la pertenencia al grupo virtual se convierta en una parte importante de su identidad.


Sin embargo a Internet también se le atribuyen propiedades negativas. En el estudio de Kraut y cols. (1998) se llegó a la conclusión de que Internet contribuía a reducir el círculo social y afectaba al bienestar psicológico, desplazando la actividad social y reemplazando los lazos de unión fuertes por otros más débiles. Las amistades creadas en la red parecen ser más limitadas que las respaldadas por una proximidad física.

Del mismo modo que un adicto a la heroína lo es a la sustancia y no a la jeringa, es lógico pensar que en este caso lo importante es el contenido, la necesidad que cubre en una persona. Según Echeburúa y cols. la red permite cubrir dos tipos de necesidades básicas: la estimulación solitaria (búsqueda dYoung, cols. y Greenfield distinguen cuatro modalidades de adicción a Internet. Si bien Young y cols. añaden a esta clasificación una quinta modalidad relacionada con uso obsesivo del ordenador para juegos (Doom, Myst, solitarios, etc), no la tendremos en cuenta por considerar que en ese caso Internet no está presente. La clasificación se exponen en la siguiente tabla:

	MODALIDAD	APLICACIÓN	CONTENIDOS
1	Adicción cibersexual	Páginas web para adultos	Pornográficos o sexuales.
2	Adicción a las ciber - relaciones	Grupos de discusión, e – mail, chats, etc.	Comunicación interactiva con otros usuarios.
3	Compulsiones de la red	Páginas web, en la mayoría de los casos comerciales.	Juegos de azar, comercio electrónico, subastas.
4	Buscadores de información y "vagabundos electrónicos"	Robots de búsqueda, FTP, TELNET.	Simplemente navegar por la red sin una meta específica y buscar información sobre un tema de interés.

realizado por : emmanuel pitayo mendez grupo: 109

Las consecuencias psíquicas y físicas de la adicción a Internet

Pasar horas y horas frente a una ordenador se ha convertido una costumbre, lo mismo que caminar por la calle con los auriculares del reproductor de MP3, o bien conducir un vehículo mientras se habla por celular mediante la tecnología “Bluetooth”. Su punto máximo de expresión en esa “generación tecno o high tech”, compuesta por chicos que no pueden dejar Internet, el MP3 o el celular de lado ni siquiera en la escuela.

El peligro de esta conducta -más allá de los aspectos negativos que acarrean el ostracismo y el abandono de la vida en grupo para pasar a esta encerrado e inactivo en una habitación- radica en la posibilidad de provocar daños oculares y auditivos irreversibles.

Sedentarismo y falta de sueño
Si bien la principal consecuencia que padecen -tanto los adultos como los niños- relacionada al abuso de la computadora, es el aumento de peso que está directamente relacionado con el sedentarismo; también existen otras complicaciones como la falta de sueño, situación que provoca que al día siguiente el cansancio, el mal humor y la desgana sean los protagonistas.

De hecho, una investigación encabezada por la doctora Jodi Mindell del Centro del Sueño del Hospital de Niños de Filadelfia, en los Estados Unidos (EE.UU), estableció que entre el 20 y 25 por ciento de los jóvenes presenta algún tipo de desorden relacionado con el sueño.

Es por eso que, en líneas generales, los especialistas sugieren evitar que los chicos cuenten en sus habitaciones con distracciones como la la computadora, la playstation u otros dispositivos.

Soluciones simples

Los trastornos o dolores musculares son moneda corriente y afectan principalmente a la espalda, la cintura y el cuello (por lo general debido a la cantidad de horas que una persona pasa frente a una computadora, la mayoría de las veces en posturas incorrectas), aunque también a las manos.

En este punto, habitualmente los especialistas deben considerar una gran cantidad de casos de inflamaciones en la zona de la muñeca debido a la realización de movimientos repetitivos con la mano, como consecuencia del uso continuo del teclado y el mouse.

Esta afección conocida como Síndrome de Túnel Carpiano (STC) puede prevenirse mediante la utilización de almoadillas y mouse ergonómicos especialmente desarrollados.

Relaizado por: Brandon Ulises Moreno Villegas Grupo 109

Posted 4 days ago by Prototypo Icon

CONSECUENCIAS AL SER ADICTO AL INTERNET

La forma de comunicación se han ido modificando con el avance de la ciencia y la tecnología, ambos influye en el crecimiento de nuestros niños desde temprana edad, por tal razón debemos evitar las consecuencias de ser adicto al internet.

El internet es una herramienta valiosa si sabemos usarla y somos nosotros los que debemos controlar y enseñar a nuestros hijo como utilizarla, poniendo el ejemplo y algunas reglas o límites cuando la situación es preocupante.

Todos buscamos pasar un tiempo navegando en la red y su uso se ha vuelto masivo, lamentablemente nos estamos acostumbrando a divertirnos y entretenernos pasando muchas horas conectados en el internet, como todo abuso sueletener efectos negativos en su forma de relacionarse con los demás.

¿Cómo se que soy adicto?

• Si la persona muestra una dependencia o una necesidad permanente de estar conectado y solo se alivia al estar navegando el internet.

• Para darnos cuenta de nuestra adicción se puede comparar los cambios de horarios y del tiempo que gastamos en internet, llegando a ser un abuso mas de 10 horas en estar conectados.

Consecuencias de ser adicto al internet:

• La persona puede presentar cambios de conducta y sentirse irritada y intranquilo.

• En caso de los niños suelen presentar bajo rendimiento en el colegio.

• Al estar predispuesto al sedentarismo ocasiona la obesidad.

• Afecta a su vida social y al interactuar con amigos y familia.

• Propensión a futuras enfermedades degenerativas como la diabetes y la hipertensión.

• Dolores en la espalda y problemas en la columna.

• Problemas en las articulaciones de la muñeca por el uso del mouse.

• Problemas del sueño.

• Tiene un efecto negativo en los niños pequeños pues ellos no distinguen entre la ficción y la realidad y se pueden impresionar con escenas o juegos violentos o de contenido sexual.

Recomendaciones:

Los padres deben de mantener una buena comunicación con sus hijos y compartir y disfrutar un tiempo en familia sin necesidad de estar conectado a la red.

Para ayudar a superar la adicción la familia y los amigos son el apoyo incondicional, se debe insertar nuevos hábitos en la rutina de su hijo,  trate de realizar otras actividades como el salir fuera de casa, y llevarlo al cine a pasear o divertirse, puede realizar deportes o inscribirlo en talleres de música o arte.

Si tiene notas bajas como consecuencia del exceso del internet, contrate un profesor particular para que invierta el tiempo y recupere sus notas.

En caso de ser niños menores al estar en el internet siempre deberán estar con adultos responsables para vigilar a la información que tienen acceso.

Es recomendable solo dos horas diarias para navegar por la red.

Debe evitar colocar el monitor del equipo del internet en los dormitorios pues crea mas dependencia.  

Alumna:flor Azucena Garcia Farfan. 109